《歌谣教学新思路》教案：打造富有个性的课堂体验

《歌谣教学新思路》教案：打造富有个性的课堂体验。一、传统歌谣教学存在的问题在传统歌谣教学中，教师往往将歌谣教材作为固定的、唯一的学习方式。学生们在课堂上被要求跟着教师的节奏唱、跳，学生之间的动作几乎都