《长方形周长计算》教学反思

《长方形周长计算》教学反思 　　《长方形周长计算》这节课，我打破了传统的教学方式，采用了“自主课堂”教学模式进展教学，整个教学过程表达了“先学后教，以学定教”的根本原那么。 　　组织学生开展预习活动，