细菌和真菌在自然界中的作用》生物说课稿

《细菌和真菌在自然界中的作用》生物说课稿教材分析 1 、教材的地位作用分析通过本节课的学习学生能认识到细菌和真菌在物质循环中的作用；知道细菌、真菌对动植物及人类的影响；从多角度、多层次比较全面地认识自

《细菌和真菌在自然界中的作用》生物说课稿 教材分析 1、教材的地位作用分析 通过本节课的学习学生能认识到细菌和真菌在物质循环中的作用；知 道细菌、真菌对动植物及人类的影响；从多角度、多层次比较全面地认识 自然界中细菌和真菌的作用；培养学生课前探究的能力；培养学生收集资 料、交流表达的能力；培养学生观察分析和评价能力；通过对细菌和真菌 与动植物和人类关系的认识，让学生体验从正反两个方面辨证地看问题； 引导学生选择健康的生活方式。 2、教材的重点、难点、关键点的确定及其确定理由 重点：细菌和真菌在物质循环中的作用。（使学生能清楚地了解物质 循环的过程，明确细菌和真菌在物质循环中的重要作用，是生态系统中不 可或缺的部分） 难点：细菌和真菌与动植物共生的关系。 3、教材的特点、问题的分析 教材从细菌和真菌在生态系统中的作用引入的，然后列举实例，介绍 了细菌和真菌对动植物及人的危害，然后引导学生讲述细菌和真菌与动植 物共生的实例。最后的“技能训练”给学生充分的时间进行理性思维，这 样的安排是要引导学生从多角度，多层次比较地认识自然界中细菌和真菌 的作用。这部分教材还有一个突出的特点，就是彩图多，既包括了自然界 的物质循环，人的臂癣和足癣、地衣等。也有引起人患病的链球菌的微观 图。用丰富的彩图代替了文字描述，加强了教材的直观性。教师在课堂教 学中要充分发挥这些彩图的作用。 设计思路及依据 1、目标要求 知识目标：说出细菌和真菌在物质循环中的作用并运用所学的细菌和