二年级三生教育教材分析及教学建议

二年级三生教育教材分析及教学建议各单元教材分析及使用建议生命根据二年级孩子的年龄特征,本单元的内容旨在让孩子认识到生命由来的过程、生命成长的过程，体会生命的神奇，生命是一个过程，由己及人、由人及物，知

二年级三生教育教材分析及教学建议 各单元教材分析及使用建议 生命 根据二年级孩子的年龄特征,本单元的内容旨在让孩子认识到生命由来的过 程、生命成长的过程，体会生命的神奇，生命是一个过程，由己及人、由人及物， 知道植物、动物也有生命，从而学会珍惜所有的生命。 1、神奇的肚脐 设计思路： 虽然在幼儿园的时候，有过一些相关的教育，但是幼儿园的孩子年龄较小， 不同地域所受到的教育也参差不齐，会存在一些或多或少的问题。在二年级安排 这样的一课，第一，孩子逐渐长大，有了一定的理解能力，第二，在了解生命由 来之神奇的过程中教会孩子懂得生命形成的神奇和不易，让孩子通过肚脐了解父 母（特别是妈妈）对自己的爱，从而学习珍惜生命，感恩父母。 活动目标： 1.通过对肚脐的了解，认识一个生命由来的神奇和不容易。 2.通过想象自己在妈妈肚子里的情景感悟父母对自己的呵护和爱。 3.知道感恩父母的爱。 活动建议：1、故事屋环节因为孩子在幼儿园有些基础，可以让孩子读读 即可。 2、想象在妈妈肚子里的情景编故事环节是孩子较喜欢的部分，可以充分 发挥小组的力量充分想象。 2、小树小树快长大 设计思路： 生命的教育不能只局限于人类的生命，自然界中的生物都有生命， 本课的设计目的在于让孩子们知道植物像我们人一样也有生命，也在努力向上成