《教育者德与德育》心得体会

《教育者德与德育》心得体会 5月17日，海口市海瑞学校邀请了研究室的粟克冰主任在我校多媒体会议室举办《教育者的德与德育》的演讲。通过本次学习和几年的工作经验，让我对教师职业道德有了深入的熟悉。职业

《教育者德与德育》心得体会 5月17日，海口市海瑞学校邀请了研究室的粟克冰主任在我校多 媒体会议室举办《教育者的德与德育》的演讲。通过本次学习和几 年的工作经验，让我对教师职业道德有了深入的熟悉。职业道德主 要是针对职业行为的道德原则和规范，它通过人们的职业活动、职 业习惯、职业态度、职业作风和它们的社会效果表现出来。不同的 职业有不同的职业道德。例如，行医的有医德、执教的有师德，也 就是说，各行各业都有其德，这德就是为人民服务的精神。走进商 店，我们愿意看到店员笑脸相迎；走进邮局，我们希望得到热情服 务；走出饭店，不管我们下次还来不来就餐，都愿意听到一句欢迎 您再来的话，这样心里就平衡。而人们对教师的要求就更高了，绝 不单单是笑脸相迎、欢迎您再来这么简单。由于教师要教书育人、 为人师表，这就要请教师有更高的道德水准。 有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮他人，这是对教师的崇高 评价和美好赞誉。众人给教师带上了如此美丽的.花环，我们更应当 严于律己，宽以待人，为这顶花环增加光彩。作为一位教师，最重 要的是要酷爱教育事业，只有布满了对教师职业的无穷酷爱，才会 在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一位教师，应当酷 爱学生。每个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育气 力，它能使学生感觉到教师的暖和，产生愉快的情绪，激起学习的 爱好，感遭到他人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的