新课程中教师角色的十大转变

新课程中教师角色的十大转变1、由“权威”向“非权威”转变 应该与学生建立一种平等的师生关系，让学生感受到学习是一种平等的交流，是一种享受，是一种生命的呼唤。 2、由“指导者”向“促进者”转变 教师要成