六年级下册语文《学弈》学案

六年级下册语文《学弈》学案六年级下册语文《学弈》学案　　导读：本文通过两人同名师弈秋学下棋，虽师出同门，却结局不同，说明了做事要专心致志才能学有所成，决不能三心二意。下面是小编分享的精彩教案，希望能

六年级下册语文《学弈》学案 六年级下册语文《学弈》学案 导读：本文通过两人同名师弈秋学下棋，虽师出同门， 却结局不同，说明了做事要专心致志才能学有所成，决不能 三心二意。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来 帮助! 一、教材 首先谈一谈我对于教材的理解，《学弈》选自人教版小 学语文六年级下册第一组第1课《文言文两则》的第一篇， 本文通过两人同名师弈秋学下棋，虽师出同门，却结局不同， 说明了做事要专心致志才能学有所成，决不能三心二意。本 篇课文语言凝练，寓意深刻，是孟子的传世之篇。 二、学情 学生之前学习过文言文，所以已经具备了一定的阅读理 解能力和解读文言文的能力，比如结合书下注释理解本篇文 章的大体意思。但是由于文言文与现代文在表达形式上差距 较大，对于学生来说深刻理解其内涵还有一定的`困难，所以 需要教师引导学生如何正确断句，如何理解文章的深刻寓意。