《勾股定理的逆定理》教学的回顾与反思

《勾股定理的逆定理》教学的回顾与反思阜阳九中崔伟摘要：八年级正是学生由实验几何向推理几何过渡的重要时期，本文 通过对勾股定理逆定理的探究，培养学生的分析思维能力，发展推理 能力；并通过本课研究如何培养