苏教版四年级数学上册《解决问题策略》教材分析

四年级数学上册《解决问题的策略》教材剖析数学教学中，解决实际问题的价值不限制于获得详细问题的结论或答案，它的意义更在于学会解决问题，并且体会每个人都有自己对问题的理解，并由此形成自己解决问题的方法；体