初中物理水的三态变化教学设计案例

注：本文为辅助下的自动生成，仅供参考一、教学目标通过本次教学，学生将会掌握以下知识和技能：了解水的三态变化：液态、固态、气态，及其对应的物理现象和实验现象。清楚掌握水从一种态到另一种态的过渡条件和过程