【教育资料】小学五年级语文《积累·运用四》教学设计

【教育资料】小学五年级语文《积累·运用四》教学设计1、 读一读，背一背1）、读对。佞ning2）、读懂。A、读名句，谈理解。B、你在哪篇课文或课外读物中，在哪部影视剧或其他途径中见到、听到过这些名句，