小数的四则混合运算教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、通过整理和复习，使学生进一步掌握小数四则混合运算的顺序。掌握小数四则混合运算的简便计算，能正确取小数的近似值。2、通过计算训练，培养学生思维敏捷性和灵活性，并有一定的