初中信息技术教学设计与反思——设置幻灯片放映效果

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基本信息 B 广东省初级中学课本信息技术第二册上版第三章第三节 课题 设置演示文稿的放映效果 作者及 曾德祥惠州市惠城区水口中学 工作单位 教材分析 本节课具体内容是幻灯片对象的放映顺序与时间设置，幻灯片对象的动画与 声音效果设置、交互式放映效果设置，幻灯片的切换效果与换页方式设置，主要 目标是培养学生的动手能力、探究能力、创新意识，同时进一步提高学生的审美 意识。 学情分析 经过本章前三节的学习，学生已经掌握了创建演示文稿（添加文字、图片、 声音、影片、改变幻灯片背景）的方法。如何设置幻灯片对象的放映效果，是非 常重要而学生还没有进一步学习、思考和探究的问题。学生对动画很感兴趣，本 节课刚好满足学生的愿望。通过设置在制作演示文稿中如何设计生动活泼的放映 效果的问题和情境，应能较好地激发学生的求知欲望，为本课的学习打下良好基 础。 教学目标 1、 知识与技能 （1） 了解设置演示文稿的放映效果的必要性、多样性。 掌握调整动画播放顺序、设置动画效果、设置启动动画方式的方法。 （2） 掌握“超级链接”、“动作设置”、“动作按钮”的使用方法。 （3） 进一步培养学生运用所学知识和技能完善作品的能力。 （4） 2、过程与方法 （1）提高学生分析问题、解决问题的能力。 （2）启发学生将理论知识应用于实际生活。 3情感态度与价值观 增强学生的团队意识、集体荣誉感以及审美能力。 教学重点和难点 1、教学重点： 设置放映幻灯片对象的“顺序和时间”、设置“动画与声音”效果、使用“超