《谁跟小羚羊去避暑》说课稿

《谁跟小羚羊去避暑》说课稿俗话说：“良好的开端是成功的一半”，如何导入是教学环节的关键一步。巧妙的导入如同路标，引导着学生的思维方向。在教学中，我调动学生已有的经验，由学生的各种避暑方法因势利导，过渡