《辩论：讲诚信与善意的谎言》教学设计

《辩论：讲诚信与善意的谎言》教学设计提高学生搜集资料、处理信息的实力。1、了解和相识辩论，对辩论产生肯定的爱好，能乐观尝试，参与 辩论。2、写人与人之间相互关爱的事情，要有真情实感，留意环境描写 与心