精编高中化学教学模式分析
高中化学教学模式分析摘要:传统的化学课堂教学模式存在着教学过程未落实学生的主体地位、教学方法未体现合理的认知规律、教师的教学技能不足、课堂教学效率低下等问题。在此背景下,课题组依据新课程理念,从目标、
精编高中化学教学模式分析