2023图形中的规律教学反思

2023图形中的规律教学反思 2023图形中的规律教学反思1　　歌曲《小酒窝》是一首由四个乐句构成的儿童歌曲，曲调富有浓郁的民族风格，旋律欢快、活泼，歌词生动、富有童趣，抒发了生活在温馨家庭中孩子甜美

2023图形中的规律教学反思 2023图形中的规律教学反思1 歌曲《小酒窝》是一首由四个乐句构成的儿童歌曲，曲调富有浓郁的民族风格，旋律欢 快、活泼，歌词生动、富有童趣，抒发了生活在温馨家庭中孩子甜美欢乐的心情。歌曲运用 了富有弹性的顿音演唱效果，展示欢快的情绪，刻画了一个长有小酒窝、甜美欢笑、天真可 爱的儿童形象。 我在歌曲教学中首先通过范唱让学生对歌曲作品有一个完整的认识，并要求学生运用优 美悦耳的声音来表现歌曲中儿童活泼、可爱的形象，学生在对歌曲的学习过程中也较好地掌 握了歌曲的旋律，对这课堂的反思有以下两点： 第一，歌曲中的`第三乐句中有四小节空拍，我只对学生初步讲解了一下，可学生掌握 得不是很好，有部分学生注意到了，但却没有通过声音好好表现，使得歌曲缺少了一些活泼， 可爱的形象，这时我注意到，但讲是不够的，所以我范唱一句加入休止符和一句没加休止符 的旋律，让学生认真听，说说哪条好听，并说出理由，这样既提高了学生审美能力，又让学 生更明确地把握住了歌曲的风格，让学生进一步捕捉歌曲的情境，更好地表现歌曲的情感。 第二，在演唱这首歌曲时，学生流露出喜悦之情，同时也很激动，所以有些男生易“喊 唱”。为了避免这种情况，我让学生想象如果此时这首歌曲唱给爸爸妈妈听，用什么样的声 音才能让他们用轻松的心情来欣赏呢?这样学生们就明确了自己的演唱方法，改变了“喊唱” 的不良习惯。 2023图形中的规律教学反思2 《图形中的规律》这个专题旨在让学生经历一个直观操作、探索的过程，体验发现规律 的方法。但对于具体所涉及到的规律是什么，对学生来说是个难点，我这一节课的设计，就 是要突破这一难点，发展学生数学思维能力。