《锐角和钝角》的教学反思范文

《锐角和钝角》的教学反思范文 《锐角和钝角》的教学反思范文 　　学生通过二年级上册“角的初步认识”的学习，已经学会如何识别直角，知道角的大小与两边张开的程度有关，并会用三角板来判断一个角是否为直角，而