内蒙古自治区赤峰市市平民中学高二语文期末试卷含解析

内蒙古自治区赤峰市市平民中学高二语文期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成16～19题。（18分）无 语 之 旅蒋子丹①人们常说黄山归来不看山，桂林归来不看水，我想

意，却又倾倒了天下所有的看客，一派有大美而不矜的本色。 内蒙古自治区赤峰市市平民中学高二语文期末试卷含解析 ⑤横躺在海子里的那些树，更是九寨沟的奇观妙景，让所有人一见到它们就要惊异万分。这 一、现代文阅读（分，共题） 353 些特立独行的树如何在某个遥远的秋日，放弃了与土地的前盟，一头扎进海子的怀抱，变成 阅读下面的文字，完成～题。（分） 1. 161918 沉在水底的一个个秘密。大地春华秋实的更迭，海子雨季肥了旱季瘦了，都成了从它们眼前 无语 之旅 走过的风景。经年累月，树在水里褪下了树皮和树叶的衣冠，通体长出绵软的青苔，吸纳了 微生物死亡后的腐质，孵化了小裸鲤新生的游弋，让海子里的水更清冽也更生动。每当海子 蒋子丹 在晴朗或微雨的天空下眨着神奇的眼睛，它们也会像漂亮的睫毛一样，随着水浪的波纹震 颤。这样的树是不死的，它们已经在人们永远无从知晓也无法传递的历史中得到了永生。 ①人们常说黄山归来不看山，桂林归来不看水，我想说的是：九寨沟归来不写字。即便在这 里絮叨几许，也不过是文字囚笼之中一颗无奈心灵的远望，是对一次无语之旅的文字祭悼。 ⑥生活在这样一个童话里，男人们不会上山去砍树，女人们不会去海子里洗涤脏物，孩子们 不会把鸟巢里的幼雀掏来玩弄，人与山水万物相依相伴共生共荣的真理，他们几乎无师自 ②翻开本次旅行日记，始终是一叠空白。从一踏上九寨沟的土地，我就产生了一种直觉，有 通，甚至是来自一种本能的敬畏和珍惜。只要山青水绿鸟飞鱼翔，他们就满足就安心，就能 关它的记载不可以信笔写来。虽然文字从来是我们游历名山大川最忠实的侣伴，我们的行程 把日子一代代过得自在而充实。他们从来不需用文字来表达这些，不需用文字来赞美这些， 也遍布着前人文字的印痕：经巫峡云雨，便感念两岸猿声一叶轻舟的超然；登烽火楼台，则 甚至不需要生态主义者们吵吵嚷嚷的痛苦宣泄或者业绩炫耀，因为山与水本就是他们的身 凭吊金戈铁马挑灯看剑的豪迈；岳阳楼栏杆拍遍，激赏居庙堂之高忧民处江湖之远忧君的襟 体，阳光和云雨本就是他们的心情，一切再自然不过。也许，一棵小草的枯萎，一只蝼蚁的 怀；赤壁滩大浪淘尽，则慨叹公瑾当年小乔初嫁羽扇纶巾千古风流的神采。以往的旅途，唐 仓惶，都能在他们的神经末梢引起一丝感应，使他们在暗夜里睁开睡眼，向满天星斗遍地月 诗宋词游记碑铭长联短赋总是与我们随行，经过文思点染的众多命名，以及应景而生的无数 光凝神遥望。 传说，总把我们出发的行囊和归来的心窍塞满。它们诠释着风景，甚至暗暗设计和控制着风 景。 ⑦九寨沟已离我远去，在我的记忆中已不可重现。当现代生活的喧哗越来越蛮横地遮蔽这个 世界的时候，九寨沟是一片可以想象但不可以记叙的天地。纵使我们远离了它，它自然天成 ③可是九寨沟不同，这个地方的神奇恰在于它以独有的方式和自在的情态，消解了文字，远 的深邃平静，仍然丰富也阔大着我们的胸襟，溶解着尘世间任何小来小去的恩和怨、成和 离了文化，颠覆了各种人为的定向联想，把我们流放到无语的境地。这一片山水，从五千多 败、贵和贱、荣和辱，从而使一切思忖计较都羞于出口。在这个意义上，九寨沟教会了我们 年中国文学史跳了出来，非汉非唐非明非清，似乎是一个文字和章句从未抵达过的原初和终 沉默。 极，更是一个没有时间的永恒，一个没有空间的幻境，使我们不得不抖落心中所有的定见和 习语，用一颗纯净清洁的心去亲近它，从点点滴滴的气息、质感、色彩和声音里体验它，从 (有删改)【注】海子：〈方言〉湖。 而也明白了，此时此刻的任何言说纯属多余。 ④瀑布、滩头、溪流和海子，构成了九寨沟最具魅力的所在。千变万化的水在奔流的时候任 16、作者写九寨沟之旅，为什么还要在第②段中写“以往的旅途”？下列选项中分析不正确 情任性地发出各自声响，一旦抵达海子的领域，就不约而同地静下声来，好像一些上课迟到 的一项是 （）（3分） 的孩子，打打闹闹撞进了教室，被谁嘘了一声，再也不吭声了。而海子呢，无论深不见底还 A．写以往的旅途，突出了它们的共同特征——文字、文化和人为的定向联想。 是浅可涉足，全都处子般安详静默，只有风撩拨它们的时候，才露出几点闪烁的波光，宛如 欲言又止。海子的清纯造就了世间少见的美丽，正好比素面朝天的少女对自家的美貌从不经