幼儿园中班个案分析与反思汇集

幼儿园中班个案分析与反思汇集1.幼儿园中班个案分析与反思汇集　　一、案例背景　　经过观察该幼儿饮食习惯不好，吃饭时有一些不好的习惯存在。总是推迟吃饭时间，每次吃饭都比别的小朋友晚。吃饭前总会有各种事情

幼儿园中班个案分析与反思汇集 1.幼儿园中班个案分析与反思汇集 一、案例背景 经过观察该幼儿饮食习惯不好，吃饭时有一些不好的习 惯存在。总是推迟吃饭时间，每次吃饭都比别的小朋友晚。 吃饭前总会有各种事情。不是要去上厕所就是还有东西要玩， 不能做到按时吃饭。 二、案例分析 1．该幼儿在家时家长异常疼爱，幼儿每次吃饭都要家 长哄着才会吃。入学前幼儿每次吃饭家长都要给其一些玩具 玩或哄好久才会吃，这就养成了幼儿吃饭前的一些不良习惯。 三、应对措施 第一阶段：（第一周至第二周） 经过谈心和说教启发引导幼儿，使幼儿能够和其他小朋 友一样按时吃饭。教导幼儿按时吃饭是一种良好的习惯，并 且经过一些漫画故事来教育幼儿，好孩子是要听教师的话按 时吃饭的。并且和家长达成共识来一齐引导幼儿，在此过程 中逐渐减少幼儿饭前的玩玩具等的不良习惯。初期改变幼儿 不良习惯不能急于求成，更不能打骂幼儿。要以缓和的口吻 来引导幼儿，让幼儿自我意识到饭前要有好的习惯，不按时 吃饭对身体是不好的。幼儿才会去改变，否则效果会适得其