差点教育理念下小学习作评价研究

差点教育理念下小学习作评价研究 摘要:怎样的评价方式更能让每一个学生动起来呢?“差点教育”是吉林省教育厅书记，国培教育专家黄宝国提出来的，理念是“尊重差异，寻找差点，缩小差距，共享差别”，通过纵