更衣记(苏教版高二选修) 教案教学设计

更衣记(苏教版高二选修) 教案教学设计 更衣记(苏教版高二选修) 教案教学设计 更衣记 韩维加 教学目标： 一、了解我国的服饰文化 二、了解作者对服装日新月异变化的简介 三、体会张爱玲散文的深层意蕴

更衣记(苏教版高二选修) 教案教学设计 更衣记(苏教版高二选修) 教案教学设计 更衣记 韩维加 教学目标： 一、了解我国的服饰文化 二、了解作者对服装日新月异变化的简介 三、体会张爱玲散文的深层意蕴 教学重点： 1.了解我国的服饰文化 2.了解作者对服装日新月异变化的简介 教学难点： 体会张爱玲散文的深层意蕴 教学方法：文体引导--小组合作--课堂交流 教学安排：1课时 教学过程： 一、文本研习： 1、阅读课文第二局部，探讨如下问题： （1）课文3-6节中，介绍了清代服饰哪些特点，反映了什么样的社 会现实？ 明确：特点：没有什么时装可言，流行着极度宽大的衫裤，有一种 四平八稳的沉着气象；对于穿着有着严格的规律，仅有姑娘的“昭 君套”，为阴森的冬月添上点色彩。 社会现实：世界迂缓、安静、齐整，等级制度森严，思想禁锢，社 会少有活力。