幼儿园小班语言《树真好》教学方案设计

幼儿园小班语言《树真好》教学方案设计 幼儿园小班语言《树真好》教学方案设计 　　1、在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。 　　2、愿意讲述树的好处，开展及语言表达能力。