《角的度量》教学设计及反思

《角的度量》黄州区实验小学 杜丛仁创新整合点：1、 代教育技 的运用，充分激 了学生学 的 趣，如利用 游 引入，既活 了 堂气氛，又 学生明白了角的重要性。2、 代教育技 的运用，把一些 中不易