农村小学英语大班课堂的有效教学初探

农村小学英语大班课堂的有效教学初探 英语课教学一般须遵循交流性原则、听说领先原则、情景教学原则、趣味性原则，因此班级大小很大限度上影响、制约着教学的效果。小班化教学是最抱负的教学模式，但在我们学校班级