小学三年级语文教案——《纸奶奶的生日》教学设计之五
小学三年级语文教案——《纸奶奶的生日》教学设计之五 一、设计理念: 《语文课程标准》明确指出:学生是学习和发展的主体,阅读教学应提倡自主、合作、探究的学习方式。我在教学中,采用小组合作的方式,引导
小学三年级语文教案——《纸奶奶的生日》教学设计之五