汉语教育正在经受的问题

汉语教育正在经受的问题 汉语教育正在经受的问题 　　阅读下面的文字，完成1～3题。 　　在21世纪，汉语教育正在经受着前所未有的挑战。有一些将会或已经遇到的问题，需要我们去思考。 　　这些问题的产生，

汉语教育正在经受的问题 汉语教育正在经受的问题 阅读下面的文字，完成1～3题。 在21世纪，汉语教育正在经受着前所未有的挑战。有一些将会 或已经遇到的问题，需要我们去思考。 这些问题的产生，实质上正是汉语教育在世界化文明语境下遭 遇挑战的本能反响与理性诉求。经济开展，技术化推进，总是伴随 着文化的渗透。而语言是首当其冲的防线，也是最后的防卫底线。 在九流分派、多元会聚的世界格局互渗生成进程中，一个民族既要 有恢宏博大、兼容世界的气度，也要有一种由本能与理性所促成的 坚持自我、保存自我的能力与权利。这里有两个最根本的含义：第 一，世界语境中的“自我”在“他者”的比照下应更加彰显突出； 第二，世界化的语境，并不意味着消泯“自我”，相反它是不同文 化身份的参与交流。 20世纪以来，汉语写作的“文化身份”，始终是中国文化念兹 于心的恐惧。新时期著名诗人于坚深有同感：“对汉语诗人来说， 英语乃是一种网络语言，克隆世界的普通话，它引导的是我们时代 的经济活动。但诗歌需要汉语来引领。汉语的历史意识和天然的诗 性特征，使它成为诗性语言，它有效地保存着人们对大地的记忆， 保存着人类精神与古代世界的联系。”于坚还进一步指出，如果对 异族语言表达一味盲从，结果只能导致民族“文化原质地的失 真”。 网络时代语言的书写形式是键盘操作。这种键盘书写为我们提 供了前所未有的方便，同时也是销蚀和改变我们语言的重要因素。 网络时代的键盘书写，天生是为拉丁字母准备的。虽然汉语以其技