探究农村初中后进生数学学习兴趣的培养

探究农村初中“后进生”数学学习兴趣的培养　　【摘 要】新课改实施以来，由于学生个体差异、教材内容的加深、教学要求的提高、学习方法的改变等原因，“后进生”却越来越多；做好“后进生”的转化工作，培养“后进