【教育资料】二年级语文下《杨树之歌》教学设计资料

【教育资料】二年级语文下《杨树之歌》教学设计资料1、通过学习，感悟树木与人类的密切关系，从而爱护树木保护环境。2、认识7个生字，正确书写9个字。能找出自己书写中形体较美的字。3、在感悟诗意的基础上，能

【教育资料】二年级语文下《杨树之歌》教学设计资料 1、通过学习，感悟树木与人类的密切关系，从而爱护树木保护环 境。 2、认识7个生字，正确书写9个字。能找出自己书写中形体较美 的字。 3、在感悟诗意的基础上，能有感情地朗读诗歌：会背诵全诗。 教学建议： 1、课前可以让学生搜集有关树的资料，或者到大自然中走一走 看一看，认识一些树种，想想自己喜欢哪些树，为什么？ 2、上课开始可以小组交流自己喜欢的树，并说说理由。然后指 名几名学生到前台说说。 3、 读教学的重点是培养学生具有感受、理解、评价的能力，因此在 本节课的阅读教学中，可组织小组学习，在小组中读读自己喜欢的自 然段，并说说读明白了什么？着重引导学生读出自己的情感来。也可 以让学生在自读、自评中加深理解和体验。 4、课文虽然写杨树，但不拘泥于写杨树，可以启发学生联系实 际，谈谈身边像杨树那样的树，那样的人，虽然都是普普通通，却在 默默的奉献、为人们提供方便、带来快乐。 1/6