广东省廉江市实验学校高中化学必修1 1-2-2气体摩尔体积 教学设计

廉江市实验学校高中部教学设计 课题化学计量在实验中的应用——气体摩尔体积 教学目标1、掌握固态物质、液态物质和气态物质的一些常见特性，学会分析影响物质体积的因素。2、掌握气体摩尔体积的概念及标准状况下

廉江市实验学校高中部教学设计 课题 —— 化学计量在实验中的应用气体摩尔体积 1、掌握固态物质、液态物质和气态物质的一些常见特性，学会分析 影响物质体积的因素。 教学 目标 2、掌握气体摩尔体积的概念及标准状况下气体的摩尔体积，熟练运 用公式。 1、影响物质体积的因素 教学 重难点 2、有关气体摩尔体积的计算 教学过程 : 【引入】 在科学研究或实际生产中，涉及到气态物质时，测量体积往往比称量质量更方便。 所以，一般都是计量体积，而不是称量质量。那么，气体体积与物质的量、物质的质量 之间有什么关系呢？ : 【知识回忆】 n== 根据上节所学填空：。 : 【科学探究】《观看视频实验》 P13:HO 电解水实验不同时间阶段生成的和的体积比各约为。 ⑴ 22 1.8gH2OOH 假设电解了，根据方程式计算生成的、的质量及物质的量。 ⑵ 22 气体 质量 物质的量 O H和物质的量之比 2 2 H 2 O 2 从上面数据中可以看出什么问题？ ⑴中的体积比和⑵中的物质的量之比有什么关系？ : 【提问】 HO 怎样才能使和的体积相等呢？ 22