《认识简单的分数》教学反思

《认识简单的分数》教学反思 　　1.分数对于学生来说是全新的,如何将这一全新的知识内化为学生自身的知识,找准学生学习的"最近开展区"是重要的,它是促使学生从"实际开展水平"向"潜在开展水平"的桥梁,学