对教材与教学思路的思考

对教材与教学思路的思考 ——初探分数应用题教学导向 （福建省松溪县教师进修学校 杨光炳） 建国以来，小学数学教材的沿革大致可以分为四个主要阶段。第一阶段，１９６３年前后的小学数学教材 是《算术》；第二