幼儿园中班老鼠三兄弟说课稿

幼儿园中班老鼠三兄弟说课稿幼儿园中班老鼠三兄弟说课稿 作为一名老师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大

幼儿园中班老鼠三兄弟说课稿 幼儿园中班老鼠三兄弟说课稿 作为一名老师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以提高 教学质量，取得良好的教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面 是小编帮大家整理的幼儿园中班老鼠三兄弟说课稿 ，欢迎大家分享。 一、说活动设计思想 幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切，语言的发展提高了幼 儿的认知能力，从而使幼儿的想像力也能得到发展，而认知范围的扩大、内容 的加深又丰富了幼儿的语言。在以往的语言活动中常常是教师的语言多，幼儿 的语言少，结果幼儿的思维和尝试的机会就少了，创造性也没有了，这样会大 大阻碍幼儿的思维发展和语言发展。因此，要注意语言交往的发展、运用语言 的能力，根据幼儿直观感知的特点，给幼儿创设条件，丰富生活内容，在实践 中认识世界，培养幼儿创造思维能力。为此选择语言文学活动“老鼠三兄 弟”，旨在让幼儿在欣赏、理解、体会文学作品的过程中，创造性地运用语 言，发展他们的想像力。 二、说活动教材 这个故事叙述了老鼠三兄弟看到鼠妹妹穿着破衣服就悄悄地让裁缝把 漂亮的布做成了女式服装这样一件事，非常温馨和感人。故事所表达的精神对 道德意识还往往处于自我中心的当今的独生子女应该具有较强的心灵震动。这 一形象对中班幼儿来讲是能够接受和体验的，有利于培养他们正确的道德态度 和良好的道德情感。容易引起幼儿的学习兴趣，又可以扩展孩子的词汇量。其 二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经验，普遍存在对 周围事物缺乏感情的行为，所以这一内容既符合中班幼儿的年龄特点，又符合 孩子的现实需要。 整篇童话语言通俗，主题单纯，充满生活情趣。更巧妙的是：作者设 置了一个悬念“你给我做……”做什么呢?作者没有直接把三兄弟让裁缝做女式 服装的对话告诉幼儿，这留给幼儿一个想像、思考的空间。 中班幼儿有意注意开始发展，复杂句发展较快，词汇增加，能用完