小学语文 13《画杨桃》教学设计学情分析教材分析课后反思

13画杨桃教学目标1认知目标：认识“靠、而”等13个生字，会写“图、课”等9个字，并会用生字组词。2能力目标：朗读课文，能读出对话的语气。3情感态度价值观目标：能说出看到“我”画的杨桃，老师和同学们的