《快乐剪纸——美丽的窗花》（教案）-四年级上册劳动苏教版1

《快乐剪纸——美丽的窗花》教学设计课标分析知识与技能目标：通过运用对折法、三角折剪法等基本技法，使用剪刀等工具剪出对称 图案、连续图案，并尝试设计图案、创作剪纸作品，培养学生的动手 能力和创造能力。过

《快乐剪纸——美丽的窗花》教学设计 课标分析 知识与技能目标： 通过运用对折法、三角折剪法等基本技法，使用剪刀等工具剪出对称 图案、 连续图案，并尝试设计图案、创作剪纸作品，培养学生的动手 能力和创造 能力。 过程与方法目标：通过探究剪纸作品的制作过程，培养学生感知事物, 自 主探究的能力，并在小组合作研究中提高观察能力、协作能力和交 往能力。 情感态度与价值观目标：在活动过程中体验到劳动的快乐，通过创作 剪纸 作品培养学生发现美、创造美的意识以及热爱生活的情趣。 教学重难点： 引导学生通过剪纸，走进纸的世界，激发探究兴趣，掌握基本手工技 能， 逐步养成做事认真、仔细的良好习惯，并培养学生的创新精神， 进而感受 到劳动的快乐，逐步形成积极的生活态度，提高自我服务能 力。 教材分析 剪纸是一件富有创造性的活动，它是我国古老的民间艺术，它题材广 泛、 寓意深长，生活气息浓郁，体现了民间艺人高超的智慧和丰富的 想象力。 学生通过了解剪纸艺术，欣赏优秀的剪纸作品，可以加深对 中华传统文化 的了解，体会传统文化的博大精深；通过学习剪纸技巧, 可以掌握剪纸技 能，提高动手实践能力和动脑创新能力。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 、新春佳节，敲锣打鼓放鞭炮，真是热闹呀！瞧，他们在干什么？ 出 1