新课程背景下教师转位及课堂问题设置初探

新课程背景下教师转位及课堂问题设置初析 　　新课程改革强调自主学习、合作学习、剖析学习,这些学习方式充分体现了学生自主性。学生在自主学习中剖析、在质疑问难中剖析、在观察比较中剖析、在矛盾冲突中剖析,