《千以内数的认识》教学反思

《千以内数的认识》教学反思 教学过程分析：1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上学习的，是进一步学习万以内数的认识的基础。本节课力求体现“以学生的发展为本”的教学理念，主要是让学