基于“头脑风暴法”的通用技术教学设计及评价——以“常用的创造技法”为例

基于“头脑风暴法”的通用技术教学设计及评价——以“常用的创造技法”为例标题：基于“头脑风暴法”的通用技术教学设计及评价——以“常用的创造技法”为例摘要：本文以“常用的创造技法”为案例，探讨了基于“头脑