圆的面积教学反思_31

圆的面积教学反思圆的面积教学反思(精选15篇)　　身为一名刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家整理

圆的面积教学反思 圆的面积教学反思(精选15篇) 身为一名刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学 能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么优 秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家整理的圆的 面积教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 圆的面积教学反思1 圆的面积是学生在初步认识了圆，学习了圆的周长，以 及在认识了几种平面图形面积的基础上进行教学的。圆是小 学阶段学习的最后一个平面图形，学生认识直线图形，到认 识曲线图形，不论是学习内容的本身，还是研究问题的方法， 都有所变化，是学习上的一次飞跃。 一、情境的引入，激发兴趣。 课的开始，我运用两只羊争吵的情境(一只在长方形羊圈