多样化教学策略让因数和倍数教学更生动：教案设计

多样化教学策略让因数和倍数教学更生动：教案设计随着科技的不断发展，教育也在不断创新探索，教学方法也在不断变革。在传统的数学教学中，因数和倍数的教学一般以口语、书面形式进行，但在实践中却常常存在许多问题