集合的运算教案

集合的运算教案1 【引课】 师生共同欣赏图片“中国所有的大熊猫”、“我们班的所有同学”( 师:“物以类聚”;“人以群分”;这些都给我们以集合的印象( 引入课题 【新授】 课件展示引例: (1) 某学校

集合的运算教案 1 【引课】 师生共同欣赏图片“中国所有的大熊猫”、“我们班的所有同学”(师:“物 以类聚”;“人以群分”;这些都给我们以集合的印象(引入课题 【新授】 课件展示引例: (1)某学校数控班学生的全体;(2)正数的全体; (3)平行四边形的全体;(4)数轴上所有点的坐标的全体 1.集合的概念( (1)一般地，把一些能够确定的对象看成一个整体，我们就说，这个整体是由 这些对象的全体构成的集合(简称为集)( (2)构成集合的每个对象都叫做集合的元素( (3)集合与元素的表示方法:一个集合，通常用大写英文字母A，B，C，…表 示，它的元素通常用小写英文字母a，b，c，„表示(2.元素与集合的关系( (1)如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作，读作“a属于A”( (2)如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作(读作“a不属于A”( 3.集合中元素的特性( (1)确定性:作为集合的元素，必须是能够确定的(这就是说，不能确定的对 象，就不能构成集合(