2023年六年级综合实践活动教学总结

2023年六年级综合实践活动教学总结 2023年六年级综合实践活动教学总结1　综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程

2023年六年级综合实践活动教学总结 2023年六年级综合实践活动教学总结1 综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活，由学生 自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。综合实践活动课程超越书本，超越体系 化的教材，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的 时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合 的实践能力。 一、工作回顾 本学期以来，我担任六年级的综合实践活动教学工作。开学初，我认真研读教材，以努 力提高学生收集、整理资料，调查分析，实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划， 指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式，自主的组织活动，大部分学生参加了课题的 研究。在活动中，强调学生的亲身经历，要求全体学生积极参与到各项活动中，在“做”、 “考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等 一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。 二、取得成绩 在教学工作中，我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的 主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计 划，以保证活动有序深入地开展。在活动中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲 的吸引下，他们会主动的.去获取知识，去查询信息，他们的实践操作能力、分析问题的能 力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。可见，通过综合实践活动课， 学生不仅在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。综合 实践活动是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学 生自身生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过