新课程背景下小学数学课堂教学有效情境创设的实践研究课题研究现场会汇报材料

“新课程背景下小学数学课堂教学有效情境创设的实践研究”课题研究现场会汇报材料一、子课题确立的成因1、前测数据情况统计图 课题确立之初，我们课题组对部分教师以调查问卷的形式进行了前测并把数据收集起