2024年二年级语文下册 我为你骄傲2教案 鲁教版

2024年二年级语文下册 我为你骄傲2教案 鲁教版教材简说本文是一个小故事，孩子内心的懊悔、担心、做贼心虚似的心理以及自我解脱的办法描写得细致而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱、宽容和鼓励的话，更是

2024年二年级语文下册 我为你骄傲2教案 鲁教版 教材简说 本文是一个小故事，孩子内心的懊悔、担心、做贼心虚似的心理以及自我解脱的办法描写得细致 而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱、宽容和鼓励的话，更是出乎读者的意料。相信学生们读 了这篇课文，会有更多的感受，会有更多自己的独特体验。教学时，要给他们自读自悟的机会，要 给他们个性化表达的机会。 教学目标 1.会认9个生字，会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。 3.学会承担责任，学会宽容。 教学流程 第一课时 一、导入：谈话激趣，初步感知课文 1.谈话：你知道骄傲是什么意思吗？（学生可联系生活实际说一说）出示插图，交待我为你骄傲是 图中老奶奶写给小男孩的一句话，在这句话中骄傲是什么意思呢？老奶奶为什么要说我为你骄傲？ 答案就在课文里，大家只要认真地读了课文，就一定能解答这些问题。 2.学生带着总是自由读课文，初步感知课文。 二、识字 1.在实践中自学生字。 （1）查字典自学生字，用部首查字法查出我会认中的生字，积累字典中的新词语。提示学生璃在玻 璃一词中读轻声。 （2）电脑打字自学生字。家里有电脑的同学，把生字打出来，并用不同的字体或不同的颜色归类。 平舌音（红色）：碎、攒同偏旁（绿色）玻、璃熟字加偏旁（蓝色）滑、攒、箱 （3）在读词语中巩固生字。（课后的读读抄抄） 2.互听互评生字。同桌互读互听生字生词，互相纠正读错的字音。 三、写字指导。 重点放在指导词语的书写上。词语的书写不同于单字的书写，耐心地指导他们学会写一个词，对照 一个词。这样，就会给以后临写三字词、四字词乃至写句子打下基础。与指导写单字一样，词语的 书写指导也可以找到一些规律。如玻璃一词，可以重点指导王字旁和璃字。王字旁的最后一笔横变 提，璃字右半边部件多，笔画繁，应提示部件要写紧凑，并加强范写指导。破碎一词，可以重点指 导石字旁，还应强调卒字的书写：最后一竖是与横一起托住两个人，不要伸进两个人中间。继续一