小学数学教师培训专项方案

小学数学老师培训方案 太和县大新镇中心小学 吴桂娟一、指导思想以科学发展观为指导，以新时期对小学数学老师要求和专业发展中存在问题为现实背景，根据“按需施训、重视实效”标准，以问题

小学数学老师培训方案 太和县大新镇中心小学吴桂娟 一、指导思想 以科学发展观为指导，以新时期对小学数学老师要求和专业发展 中存在问题为现实背景，根据按需施训、重视实效标准，以问题 “” 为中心，以案例为载体，整合培训资源，优化培训内容，创新培训形 式，提升培训实效，切实提升小学数学老师职业道德、专业知识和教 学能力。 二、培训目标 经过培训，使培训对象师德修养、专业知识、课堂教学能力等有 显著提升，增强专业发展意识，在新课程教学改革中能主动探索，大 胆实践，为她们愈加好地为教育服务打下坚实基础。 具体目标以下： ．提升师德修养。经过理论学习、楷模示范、吸收内化等，增 1 强教书育人责任感和使命感，做到潜下心来育人，静下心来教书，深 入提升师德修养。 ．丰富专业知识。经过听讲座、研讨、实训等形式，填补学科 2 本体性知识缺点，了解小学数学新课程标准，正确分析教材，提升备 课、上课等技能，不停丰富学科本体性、条件性、实践性等专业知识。