“知性体验”在博物馆公共美育活动中的实践和研究——以南京博物院为例

“知性体验”在博物馆公共美育活动中的实践和研究——以南京博物院为例知性体验在博物馆公共美育活动中的实践和研究——以南京博物院为例摘要：博物馆作为文化教育的重要场所之一，具有传承文化、展示艺术、教育观众