“数学史——探索”教学模式的理论构建及其实施策略研究

“数学史——探索”教学模式的理论构建及其实施策略研究数学是一门具有深厚历史背景的学科，其发展历程可以追溯到古代文明时期。在中国，古代数学学派众多，如商高、九章等，为后人提供了深厚的数学基础和思想遗产。