2023年高中语文14宇宙的边疆课堂提升训练新人教版必修3

课堂提升训练筑基达标1.下列加点字注音全正确的一项是（ ）眩(xuán) 颤栗(zhàn lì) 踝节(kē) 夙望(shù)垠(yín) 荒芜

课堂提升训练 筑基达标 1.下列加点字注音全正确的一项是（） 眩(xuán)颤栗(zhànlì)踝节(kē)夙望(shù) 垠(yín)荒芜(wú)旋涡(wō)磅礴(pánɡbó) C.璀璨(cuīcàn)卡戎(rónɡ)广袤(máo)椭圆(tuǒ) 缚(fù)奄奄一息(yān)氦气(hài)甲烷(wán) 思路解析： A项，“晕眩”中的“眩”应为“xuàn”，“踝节”中的“踝”应为“huái”， “夙望”中的“夙”应为“sù”；C项，“璀璨”中的“璀”应为“cuǐ”，“广袤”中 的“袤”应为“mào”；D项，“奄奄一息”中的“奄”应为“yǎn”。 答案： B 2.下列词语释义不正确的一项是（） A.人才济济：指人多拥挤不堪。 好大喜功：指不管条件是否许可，一心想做大事，立大功。 B.颤栗：即战栗，颤抖。 广袤：广阔；宽广。 C.荒芜：(田地)因无人管理而长满野草。 无垠：辽阔无边。 D.召唤：叫人来(多用于抽象方面)。 徘徊：在一个地方来回地走。 思路解析： A项中的“人才济济”应为“形容有才能的人很多”。 答案： A 3.下列词语中没有错别字的一项是（） A.别出心裁映入眼帘赞叹不已如烟似雾 晕旋颤栗轻而易举瞬息万变 归根结底晶莹透明模棱两可 疏疏朗朗因地制宜臭名召著 思路解析： B项“晕旋颤栗”中的“旋”应为“眩”。C项“瞻养父母”中的“瞻”应为 “赡”。D项“臭名召著”中的“召”应为“昭”。 答案： A 4.在下列横线上填上恰当的关联词语，正确的一项是（） 我们印象最深刻的是，恒星_____________在两个旋臂之间，______________像流水 一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球，有些______________像肥皂泡一 样脆弱，________________又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。 也尽管却也虽然但 也虽然却还尽管但 思路解析： “即使”和“即便”属于同义词，一般用于表示假设和让步，但“即便”的语 意比“即使”语意要轻，这句语意较重需用“即使”，“即使”后面一般和“也”搭配； “尽管”一般用于表示姑且先承认某种事实，然后说出正面含义，而“虽然”表示转折， 先承认某一事实，然后指出相反的一面。 答案： C 5.下列几句分别运用了一些说明方法，选出对应正确的一项（） (1)梦想你们也在设计其他的异想天开的技术，例如物质——反物质发动机(一种能将在空