职业教育德育管理思索

职业教育德育管理思索本文作者：黄松民 单位：吉林省白城市一职高中 1建立学校德育工作三级管理体制 第一层次是决策层:强调对学校德育工作的领导、协调。第二层次是执行层:主要职责是贯彻学校德育工作意见