点燃幼儿心中探求新知的思想火花

点燃幼儿心中探求新知的思想火花 《幼儿园教育指导纲要（试行）》对科学领域提出的目标使我们强烈地感到，科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重幼儿的情感态度和幼儿探究解决问题的能力。现